经验交流
电气与信息工程学院深入推进课程思政与数智化改革
电气与信息工程学院始终将立德树人作为根本任务，立足职教师资教育核心定位，聚焦过程中面临的重大教育教学问题，重点围绕思政元素有机融入教学体系、数智化课程体系构建、数字化教材开发开展深度探索。1.思政融入：铸魂育人，价值引领各专业课程组将思政元素有机融入专业课程，实现知识传授与价值引领的同频共振。自动化专业课程组从“知识点→案例→人物→精神”四阶递进，将“大国工匠”“科技自立自强”等思政元素“基因式”嵌入课程，...
国际教育学院人工智能赋能教学及教师
素养提升教研实践与探索作为肩负英语复合型人才培养、国际学生培养双重使命，且同时承担专业课、公共课教学与涉外教育教学任务的院系，国际教育学院面临着教学内容适配性要求高、教学对象文化背景多元、教师跨文化教学压力大等现实挑战。为推动人工智能技术与教学深度融合，切实提升教师数字教学能力，英语专业教研室围绕“人工智能辅助教学的常态化应用与教师数字素养提升”主题展开深入研讨。1.主题锚定：紧扣需求，聚焦核心问题目前，...
创新创业学院“课程-项目-竞赛-实践”四位一体育人实践探索
创新创业学院紧密围绕立德树人根本任务，坚持以创新引领创业、创业带动就业，扎实推进创新创业教育改革，着力开拓创新创业教育高质量发展新路径，不断提升学生创新创业能力，增强创新活力，努力培养大众创业、万众创新生力军。1.以思创、专创融合为引领，构建双创课程体系大力推动创新创业教育与思想政治教育、专业教育深度融合。打造“通识启蒙+专业深化+实战演练”三级课程体系，实现必修课全覆盖，增设专创融合特色专业选修课，开发《...
新闻与出版学院产教融合协同育人模式的创新实践
在媒体融合深度发展和文化产业转型升级的背景下，新闻传播与出版行业对人才实践能力和创新素养提出了更高要求。产教融合、部校共建已成为推动应用型人才培养模式创新、促进教育链与产业链有效对接的重要机制。新闻与出版学院依托部校共建平台，充分发挥校企协同优势，构建了具有鲜明特色的新闻出版人才培养体系，在长期实践中积累了有益经验。1.岗位实践，优化协同育人新机制新闻与出版学院依托“部校共建”平台优势，始终坚持校媒协同、...
数据科学与人工智能学院的人工智能赋能教学改革探索
人工智能技术的迅猛发展正深刻重塑社会生产与生活方式，也必然对教育理念、教学模式与学习范式带来革命性影响。作为培养未来AI人才的前沿阵地，数据科学与人工智能学院深刻地认识到：人工智能不仅是教学内容，更是重构教育生态的核心赋能工具。主动拥抱技术变革，探索AI在教学全流程中的应用，以提升教学效能、激发学习潜能、培养面向未来的创新人才，是学院的核心使命。基于这一共识，学院将“AI赋能教学”纳入发展战略，开展系统性实践。...
马克思主义学院扎实推进高质量发展 奏响思政教育新乐章
在新时代的伟大征程中，党和国家高度重视思想政治教育工作。习近平总书记强调，“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”，为思政教育的发展指明了前进的方向。马克思主义学院作为思政教育的主阵地，肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重要使命。学院积极响应国家号召，扎实推进高质量发展，全面落实立德树人根本任务，以每年举办的思政课大赛为重要抓手，以赛促学、以赛促创、以赛促教，在思政教育领域奏响了一曲激昂的新乐章。...
生物与食品工程学院基于师范认证标准的教学改革经验分享
生物与食品工程学院始终坚持面向中等职业教育，培养中职教育亟需的“工科+师范”交叉性特色的专业课师资人才，开设有食品科学与工程、食品营养与检验教育、生物工程3个职业技术师范专业。其中，食品营养与检验教育、食品科学与工程分别于2022年、2023年通过教育部职业技术师范专业二级认证，生物工程专业计划于2025年下半年进行认证工作。一、践行认证理念，强化过程管理自2019年国家颁布职业技术师范认证标准以来，学院积极组织师生参与专家培训、...
经济与管理学院多维并进促教学质量提升
经济与管理学院以教学质量提升为核心目标，通过完善督导闭环管理机制强化质量监控、夯实教师教学根基、深化课程思政与创新教学模式及推进数字化转型等多维举措形成教学改革合力，同时保证了本学期期初教学正常开展与运行。一、督导机制优化与质量闭环管理为保障新学期教学质量，学院于2025年2月26日召开二级督导期初教学检查专项会议，明确督导工作重点与改进方向。会议指出，督导工作需从“督”向“导”深化，重点关注课堂教学实景记录、...