在新时代的伟大征程中，党和国家高度重视思想政治教育工作。习近平总书记强调，“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”，为思政教育的发展指明了前进的方向。马克思主义学院作为思政教育的主阵地，肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重要使命。学院积极响应国家号召，扎实推进高质量发展，全面落实立德树人根本任务，以每年举办的思政课大赛为重要抓手，以赛促学、以赛促创、以赛促教，在思政教育领域奏响了一曲激昂的新乐章。

1.精心筹备，打造思政课大赛品牌

每年的思政课大赛是马克思主义学院的一项重要活动。学院领导高度重视，成立专门的赛事筹备小组，从赛事策划、规则制定到组织实施，每一个环节都精心安排。在赛事策划阶段，结合国家最新的方针政策和思政教育的重点内容，确定比赛主题，确保比赛既具有时代性又符合教学要求。

为了保证比赛的公平公正和专业性，学院邀请校内外思政教育专家、骨干教师组成评委团队。他们不仅具备深厚的理论功底，还拥有丰富的教学经验，能够从不同角度对参赛学生进行全面评价。同时，学院还制定了详细的评分标准，涵盖教学内容、教学方法、教学仪态等多个方面，确保比赛结果能够真实反映学生水平。

2.以赛促学，激发学生学习热情

思政课大赛为学生提供了一个展示自我的平台，激发了他们学习思政课的热情。为了在比赛中取得好成绩，学生们主动投入到思政课的学习中。他们深入研读马克思主义经典著作，学习党的最新理论成果，不断拓宽自己的知识面。在备赛过程中，学生们不再满足于课堂上老师的讲解，而是积极查阅资料，与同学和老师进行深入探讨，形成了浓厚的学习氛围。

通过参加比赛，学生们对思政课的喜爱程度明显提高。以往一些学生认为思政课枯燥乏味，但在参与大赛的过程中，他们发现思政课中蕴含着丰富的智慧和深刻的哲理，能够帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。许多学生表示，参加思政课大赛是一次难忘的学习经历，让他们对思政课有了全新的认识。

3.以赛促创，培养学生创新能力

在思政课大赛中，学院鼓励学生创新教学方法和教学内容。学生们充分发挥自己的想象力和创造力，将现代信息技术与思政教学相结合，采用案例教学、情景模拟、小组讨论等多种教学方法，使思政课变得生动有趣。在教学内容方面，学生们紧密结合社会热点问题和学生的实际需求，对教学内容进行创新和拓展，让思政课更具针对性和实效性。创新的教学方法和内容不仅赢得了评委和观众的好评，也为思政课教学提供了新的思路和方法。

4.以赛促教，提升教师教学水平

教师在指导学生参赛的过程中，如同一位位勇敢的开拓者，不断反思自己的教学方法和教学内容，发现教学中存在的问题和不足。为了更好地指导学生，教师们加强自身学习，不断更新教育理念，提高教学水平。他们将比赛中涌现出的优秀案例和创新思路巧妙地融入课堂教学，为传统的教学内容注入了新鲜的血液，使课堂变得更加生动有趣、富有实效。学院通过组织教师观摩比赛、开展教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作，相互借鉴，共同提高，教学研讨活动则为教师们提供了一个交流思想、分享心得的平台，大家围绕思政课教学中的热点难点问题进行深入探讨，提出了许多有价值的建议和解决方案。通过这种方式，教师们打破了传统教学束缚，开创了思政教育新局面。

5.取得优异成绩，彰显思政教育成效

经过多年的努力，马克思主义学院的思政课大赛取得了优异的成绩。在历届比赛中，学院选拔出的学生在全省乃至全国的思政课教学比赛中屡获佳绩。2024年荣获第七届吉林省高校大学生讲思政课一等奖，2025年荣获第八届全国高校大学生讲思政课公开课展示本科组三等奖，这些成绩的取得是对参赛学生个人能力的肯定，也是学院思政教育成效的体现。

通过赛事的有力推动，思政教育的内容更加丰富多元，形式更加灵活多样，方法更加科学有效。学生们对思政课的兴趣和参与度明显提高，他们不再觉得思政课枯燥乏味，而是从中感受到了思想的魅力和真理的力量。思政教育的实效性和感染力得到了显著增强，真正实现了入脑入心、润物无声的教育效果。

6.总结经验，展望未来

马克思主义学院以思政课大赛为契机，以赛促学、以赛促创、以赛促教，在思政教育领域取得了显著成效。在未来的工作中，学院将继续总结经验，不断完善赛事机制，进一步提高比赛的质量和水平。同时，学院将把思政课大赛中积累的优秀教学经验推广到日常教学中，推动思政课教学改革创新，不断提高思政教育的实效性。

马克思主义学院将继续坚定不移地坚持“以赛促学、以赛促创、以赛促教”的发展模式，不断探索创新，砥砺前行。在未来的征程中，学院将以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，为思政教育事业的蓬勃发展贡献更多的智慧和力量，奏响更加激昂、更加壮丽的思政教育新乐章。

图 第九届大学生讲思政课比赛现场

文章供稿：马克思主义学院 姜波