推荐之星
第十一期教学推荐之星——国际教育学院孙晴霞
孙晴霞，国际教育学院公共外语教研室，英语语言文学硕士，讲师，研究方向为英语教学法，主持并完成校级教研项目1项，参与教育厅项目2项。2022年指导机自2042班胡乔丰同学在第二届“外教社.词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛中荣获全国决赛本科非英语专业组一等奖。近年来，主要承担公共外语《大学体验英语》《大学进阶英语》等课程。《全新版大学进阶英语》课程是国际教育学院应用型本科教育的一门必修基础课程，兼有工具性和人文性双重性质。...
第十期教学推荐之星——电气与信息工程学院王彬
王彬，电气与信息工程学院副教授，多次在省级、校级讲课比赛中获奖，2021年获评吉林工程技术师范学院优秀共产党员荣誉称号。在这场旷日持久的“停课不停学”线上教学活动中，王彬老师心系学生，攻坚克难，备课、查找网络资源，为了保证学生们能够在家高效学习，精心设计好每一堂课，细化知识点，最大限度地呈现了最佳的线上课堂效果。1.丰富线上教学资源，让在线教学顺利进行王彬老师作为电气工程系的一名教师，在疫情防控期间将教学从三尺讲台转向电脑屏幕，...
第十期教学推荐之星——数据科学与人工智能学院田丽华
田丽华，教授，工学博士，双师型教师。主要承担数据科学系教学管理和数据科学与大数据技术专业建设工作。重视专业建设和教学研究，目前在研吉林省高教学会项目-课程思政视域下的“Java程序设计”一流课程建设。2022年指导学生参加第十三届蓝桥杯信息技术大赛获得省级三等奖两项。本学期承担的《大数据开发技术（Hadoop）》是大数据技术Hadoop生态圈的核心课程，该课程要求教师具备较强的动手实践能力，针对学生操作过程中出现的各类问题要具备丰富的教学经验加以解决。...
第十期教学推荐之星——教育科学学院王思奇
《幼儿园游戏与指导》是学前教育专业学生的必修课程，具有较强的理论性、实践性和应用性。课程面向20级学前教育本科及22级学前教育专升本学生开设，课程教学要求做到理实并举，保证系统性知识的学习及教师技能训练的操作性。课程资源准备方面。课程组按照“产教融合、理实一体”的课程设计，深入吉林省政府第一机关幼儿园调研，在交流学习中搜集了包括课堂视频、图片、幼儿园游戏活动设计方案等丰富的教学素材，向即将开展课程学习的在校学生提供了良好的学习资源库。...
第九期教学推荐之星——新闻与出版学院李冰洁
李冰洁老师曾获校级“优秀电子教案”评比一等奖，主讲的课程《C语言程序设计》是理工科大一的基础课程，实践性较强，学生基础差异较大，李老师教学中采用多种教学模式和方法提高教学质量。1.科学组织教学内容，做到因材施教针对没有学习过计算机基础的学生补充一些计算机的数制、硬件、编码等相关内容，为更好地理解C语言的基础知识、变量存储类别等打下基础；针对初学编程阶段，学生遇到程序错误自己查找问题并调试通过，都会及时给予点赞和鼓励，...
第九期教学推荐之星——经济与管理学院白秀娜
《管理学基础》课程是经管类专业的基础课，对学生决策能力、沟通协调能力，创新意识的培养至关重要。白老师在课前首先根据课程的特点和教学目的,对可实施线上教学的内容进行筛选，将管理学知识点与社会实践紧密联系起来，教学素材的选取尽可能地联系学生的实际，从生活或具体情境中提出管理问题，创设情境使学生产生学习新知的动机，积极投入到探索新知的活动中。比如在管理学导论中，通过疫情防控展现我国国家治理水平，提升学生的民族自豪感，...
第九期教学推荐之星——机械与车辆工程学院付强
付强是车辆工程专业的一名年青教师，自入职以来一直在探索如何提高线上教学以及混合式教学的效果。在线上教学过程中，付强老师采用腾讯会议、蓝墨云班课、钉钉以及QQ等多种平台进行教学。结合学生的自身特点，因材施教，注重培养学生的独立思考能力和实际操作能力。《新能源汽车驱动电机》是理实一体的课程，受疫情影响，学生在线上线下之间来回切换，实践环节时间不稳定。每次上课用PPT讲授理论知识，充分利用网络优势和信息化手段，...
第八期教学推荐之星--生物与食品工程学院高秀娥
高秀娥，在读博士，国家二级公共营养师。生物与食品工程学院食品营养与检验教育专业负责人。师范专业认证的基本理念是“学生中心、产出导向、持续改进”，其中，“产出导向”强调依据本专业的培养目标、毕业要求，反向设计课程目标、结构、内容、教学方式及评价标准等。高秀娥老师讲授的《食品营养学》课程，在师范教育认证思想的指导下，对整个教学体系及实践进行改革与探索。优选教学内容，不但结合参考教材与公共营养师培训教材，...