刘君玲，吉林工程技术师范学院计算机科学与技术专业（网络与信息安全方向）教授，博士，长白山技能名师，吉林省高等学校本科计算机类专业教学指导委员会成员，吉林省高校网络安全宣传讲师，吉林省职业技能大赛竞赛项目专家。

 本学期承担了计2041班49名学生的《网络安全基础》课程教学工作，采用的思科网络学院的《CCNA安全》课程教学资源，将企业课程引入课堂，将前沿的技术融入教学内容，理实一体课程教学中实验工具采用Eve-ng虚拟仿真平台，课程实操内容参考了 “第一届全国技能大赛网络安全项目竞赛”试题A模块部分《企业基础设施安全》 部分的技能考核项目。

 教学方法上独树一帜，首先设计思维导图——梳理知识脉络，通过思维导图进行课程内容的复习与总结，层次清晰、重点突出，使复杂知识点和操作命令更易于学生理解与掌握；其次，注重过程考核——及时掌握学生学习效果，通过开展课堂问题反馈、课后作业、实验问答、章节测试等活动，及时了解学生的知识理解程度，对学习中的困难及时帮助学生解决，重要的知识点重复讲解，对作业完成优秀的同学采用典型示范的方法，供其他学生学习与参考；再次，将课程思政融入课堂，通过课前十分钟播放网络安全的热点新闻：西北工业大学网络安全事件、《网络安全法》即将修订、国家网络安全宣传周等，引导同学们关心时事、了解网络安全发展的态势、树立科技报国的信心与决心；另外，还通过2022年9月6日国家发布的《网络安全人才实战能力白皮书——攻防实战能力篇》的解读，讲解网络安全相关岗位要求，明确技术能力与课程学习的关系，激发学生学习的兴趣与学习热情，树立未来择业的岗位目标。

 线上教学对师生提出了挑战，作为一名专业课程的教师，刘君玲老师本着管理、帮助、督促、引导与个别学生重点关注的方法，使同学们能够按照教学进度、教学要求认真完成课业任务，使学生专业课程的学习有目标、有方法、有步骤。

刘君玲教授线上课堂设计