王彬，电气与信息工程学院副教授，多次在省级、校级讲课比赛中获奖，2021年获评吉林工程技术师范学院优秀共产党员荣誉称号。在这场旷日持久的“停课不停学”线上教学活动中，王彬老师心系学生，攻坚克难，备课、查找网络资源，为了保证学生们能够在家高效学习，精心设计好每一堂课，细化知识点，最大限度地呈现了最佳的线上课堂效果。

1.丰富线上教学资源，让在线教学顺利进行

王彬老师作为电气工程系的一名教师，在疫情防控期间将教学从三尺讲台转向电脑屏幕，从粉笔黑板变为鼠标键盘，让课堂从线下走到了线上，将教室搬到了“云端”，用实际行动诠释着责任和坚守。基于多年课程建设过程中积累的丰富教学资源，包括教材、课件、视频、引导文、教学设计、试题库，以及教学改革过程中丰富的混合式教学经验，使得在线教学得以顺利进行。

2.以督促教，以督促学，让教与学的火花在线闪耀云端教学

王彬老师在手机、电脑前与同学们平等对话，通过腾讯会议、云班课等平台多重沟通渠道，坚持每节课直播，和学生实时互动，确保与学生的及时沟通，永远让学生感受到，每节课王老师都和他们同在，不是只要看视频，而是通过聊天窗口，连麦，提问等各种方式和学生对话，尽可能让学生感受到王老师在关注着每个同学，从而实现课上引领，督促，以案例，讨论、随堂提问为手段，增强教学黏性以及课堂活跃度。

3.云端手拉手，充分利用仿真软件，促进实践教学

由于疫情，实践教学难以在实验室开展，王彬老师积极拓展仿真软件在实验内容上的优势，利用MATLAB仿真软件模拟实践教学内容，从项目案例中的实际应用到仿真建模，让学生体会到自动控制理论内容的数学模型的呈现及仿真效果，让知识看得见摸得着，感受得到。极大增强了学生学习积极性和学习感受，提高了学生的学习效果。

4.课后答疑，云端永在线

课后王彬老师利用引导文，让学生在引导问题中掌握教学内容，深化理解知识体系结构。另外从MATLAB软件安装，到软件使用，再到课程内容，只要是学生不懂的，没学会的，王老师都用微信和腾讯QQ，随时在线为学生解决问题。

5.思政融入，人文关怀

王彬老师在教学过程中，将思想政治教育，价值理念及精神追求自然融入课程内容，有效提升育人水平。疫情之下，面对每天从早到晚的在线学习，王老师认真负责，关心每个学生，积极疏导学生心理状态，关注学生的学习状态，心理状态，正确引导学生要以积极的心理对抗疫情，有效地保障了线上教学效果。

王彬老师线上视频指导