关瑞，马克思主义学院道法教研室教师，副教授，主讲《思想道德与法治》和《中国近现代史纲要》两门课程。从事思政课教学工作30余年，一直秉持着“学海无涯，教无止境；以教为学，教学相长”的教育教学理念，用一颗真诚的心关爱学生，陪伴成长，赢得学生的尊重和喜爱，曾获得校级“三育人”标兵、“优秀共产党员”、“师德标兵”等荣誉称号。

作为一名思政课教师，关瑞老师深知身上担着“为党育人，为国育才”，培养担当民族复兴大任时代新人的教育责任和使命，谨记党的二十大报告中指出的“育人的根本在立德”。为确保思政课教育教学实效，提高课堂教学质量，关瑞老师虚心向马院优秀教师学习，在教育教学实践中努力、用心，乐于付出，探索出有效的教育教学方法。在《思想道德与法治》课教学中，运用案例教学法组织教学，每次课都结合典型人物事例进行讲解。包括党史人物、感动中国人物、榜样人物、时代楷模、道德模范、新闻人物等，如讲到爱国主义和改革创新时代精神时，通过讲述党的二十大代表、“龙芯”首席科学家胡伟武的事例，引导学生思考爱国立志与成人成才，幸福人生的关系，确立服务人民奉献社会的价值观。

关瑞老师用心收集教学资源，及时更新教学内容，把自己平时关注到的时事新闻，党和国家大事，只要与思政教学相关，且重要的内容及时引入课堂。如党的二十大报告，习近平总书记对当代青年的寄语，《爱国主义教育法》的颁布实施，习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话精神等，都会及时讲给学生。关瑞老师带着好奇心，持续学习，教学有激情，感动自己也影响学生，带着思考和感受讲出每一句话，从心而出，自然能入学生的心。教学中关瑞老师既坚持以马克思主义理论和方法引领学生思考，同时也恰当引用中华优秀传统文化，国学经典如《大学》、《论语》、《道德经》等，开启智慧，涵养心性。在教学中通过把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，引导学生确立马克思主义世界观人生观价值观，同时让学生自觉传承中华优秀文化，弘扬中国精神的使命。

在教学方式方法上，关瑞老师一直坚持互动教学模式，“真诚沟通，撞击中收获”，以学生为中心设计课堂教学。或提出问题，鼓励学生到前面表达见解，或课堂小组讨论，关瑞老师总是用心倾听每一名学生的发言，并给予学生欣赏和鼓励。这样互动教学模式，旨在培养锻炼学生，关瑞老师常说自己只是陪伴者，学生是主角。在实践教学活动中，关老师用石头汤的故事，鼓励学生认真准备，学会用心分享，有效交流，确保实践教学的质量，让每一堂课都丰盛富足，有收获，意犹未尽。

课上坐而论道，课下起而行之。身教重于言传，正已化人。关瑞老师要求学生做到的，自己首先做到，如要求学生经史合参，自己就要坚持读经典，学历史。如践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，与马玉萍老师一起陪伴论语协会的学生，一起学习成长。如为开阔视野，成长自己，参加长春明德书院学习，进社区讲课，也给学生提供学习成长的机会，“自己所学习锻炼的都能给予我的学生。

关瑞老师组织论语协会日常活动